De Wigli laat leerlingen actief zitten
en vrij bewegen.
In een klas zijn er altijd wel leerlingen die moeite hebben met stilzitten. Zij willen bewegen, continu van houding veranderen en alle spieren in hun lichaam gebruiken. Stilzitten voelt voor die leerlingen onnatuurlijk en als iets dat de bewegingsruimte beperkt.
De Wigli Junior SoftSeat geeft leerlingen de vrijheid om te bewegen. Een dynamische zitting zorgt voor een actieve zit en biedt bewegingsvrijheid. Bovendien is het wetenschappelijk bewezen dat actief zitten goed is voor de rug- en buikspieren van kinderen.
Bewegen tijdens het leren helpt ook leerlingen die zich moeilijk kunnen concentreren. Leerlingen met een hoge prikkeldrempel kunnen terwijl ze op de Wigli zitten hun energie kwijt en hierdoor blijft hun aandacht beter gericht op het werk.
Wat maakt de Wigli zo handig?
In hoogte
verstelbaar
De Wigli is in hoogte verstelbaar volgens de Europese normen voor schoolmeubilair. Dit wordt met kleurcodes aangegeven, roze tot blauw, en de hoogte kan variërend ingesteld worden tussen de 31 cm en 46 cm.
100%
basisonderwijs
De Wigli Junior is speciaal ontworpen voor leerlingen tussen de 6 en 13 jaar. Hierdoor is hij te gebruiken in alle klassen van de basisschool. De SoftSeat zitting zorgt ervoor dat leerlingen goed op de Wigli blijven zitten.
Ondersteboven
opbergen
Het stalen onderstel van de Wigli is zeer stevig en kan daarnaast gebruikt worden om hem ondersteboven aan een schooltafel te hangen. Hierdoor kan hij net zoals reguliere stoelen van de grond worden geplaatst.
Onderzoek: Wigli helpt leerlingen
met concentratieproblemen.
Dat leerlingen met concentratieproblemen moeilijk kunnen stilzitten komt iedere onderwijsprofessional waarschijnlijk wel bekend voor. Daarom is er ook specifiek onderzoek gedaan naar de effecten van de Wigli bij deze leerlingen.
Het Seminarium voor Orthopedagogiek van de Hogeschool Utrecht heeft gekeken naar het gebruik van de Wigli als leerhulpmiddel binnen de klas om leerlingen met concentratieproblemen te ondersteunen.
Uit dit onderzoek komt naar voren dat zowel over- als onderprikkelde leerlingen veel baat hebben bij actief zitten. Leerkrachten signaleerden een hogere mate van taakgerichtheid bij een grote groep leerlingen die de Wigli gebruikten en gaven aan dat leerlingen tijdens de les beter op hun plaats bleven zitten.
Ook de leerlingen zelf gaven aan dat zij zich beter konden concentreren wanneer zij op de Wigli zaten en bovendien vonden ze het erg prettig om eens op een stoel te kunnen bewegen.
